МОЙ ДЕНЬ Школа Юрия Окунева

То, что
делает успех неизбежным

Мировоззрение и его структура: откуда растут наши победы и поражения

Автор:

Дата:

Рубрика:

Мой день

Школа Юрия Окунева
0 голосов

Привет, друзья. С вами Юрий Окунев

Обзор инструментов фиксации достижений и результатов, который я сделал в предыдущих статьях закончен.

Пришла пора взяться за самый объёмный раздел системы самоорганизации: моделирование и планирование своих действий.

Как думаете, о чем пойдет речь?
Нет-нет – не о составлении плана дня. До него ещё, как до Пекина.

Начнем с тонких и почти неосязаемых основ определяющих, куда мы повернем на очередной развилке жизни, что выберем и к чему придем в конечном счете.

Тема дня — мировоззрение и его структура.

Главное в жизни

Есть следующая простая цепочка, приводящая к появлению чего-либо.

идея действие продукт

«Все идеи, населяющие мышление отдельного человека, называют мировоззрение».
Соответственно, та же цепочка во множественном числе выглядит так:
мировоззр действия результаты

Что здесь самое главное?

Конечно, мировоззрение!

Представьте вы оказались на улице без работы и средств к существованию, и рядом обнаружили Абрамовича и Билла Гейтса в том же положении.

Исходя из своего представления о мире, каждый совершит некоторые телодвижения и получит некоторые результаты. Как вы думаете — насколько их результаты превзойдут ваши?

Одна из моих сотрудниц на такой пример сообщила — «Им, конечно, хуже. Они ведь не пойдут мыть посуду»! Думаю, не пойдут.

Есть более эффективные способы заработать деньги. Даже в моём кругу общения есть пара десятков людей, которые в такой ситуации быстренько создадут себе какой-нибудь бизнес. Для начала.

А что самое непонятное в  цепочке?

взрослый

Мировоззрение? Действия? Результаты?

Для примера возьмём вчерашний день.

Что вы делали  вспомнить несложно, даже с учётом того, что полдня выпало из головы напрочь (если, конечно, вы не ведёте хронометраж).

Что вы получили – тоже просто: завтрак, обед, ужин и обещание, что зарплата, когда-нибудь будет. :)

А на основании, каких идей вы жили вчера? Ради каких (чьих) смыслов целей, в соответствии с какими предпосылками и планами?

Да. Это может поставить в тупик.
Значит, самое непонятное в этой цепочке – тоже мировоззрение!

ПРО САМОЕ ВАЖНОЕ, что влияет на нашу жизнь – мы знаем меньше всего и уделяем этому меньше всего внимания!

Попробуем разобраться.

Представьте – вас пригласили к доске и сказали – «У вас десять минут. Изложите своё мировоззрение»!

Что в голове?

  • Пустота? – тоже, между прочим, неплохо. Недаром йоги стремятся к такому состоянию. :)
  • Каша и сумбур? — это я думаю у большинства.
  • Начавшийся процесс мышления? «Ну…это…» — поздравляю вы явный лидер в этом задании.

А где же отличники? Где продуманный заранее вариант, который МОЖНО изложить за 10 минут – потому что он прост?

Компоненты и структура мировоззрения

Что же главное в нашей картине мира?
Самая простая схема состоит из двух элементов: Я – Мир.

я мир
Верующие, добавляют к этой картине третий элемент – Бога.

я мир бог

Что нам нужно знать об этих элементах?

Бертран Рассел британский математик и философ сформулировал пять вопросов позволяющих прояснить ситуацию с точки зрения человека.

  1. Где я?
  2. Кто я?
  3. Чего я хочу?
  4. Что я могу?
  5. Что я делаю?

Они не так просты, как может показаться с первого взгляда.
Для достаточно полного ответа необходимо каждый вопрос рассмотреть с разных позиций.

ГДЕ Я?

i

Ответ на этот вопрос включает все наши представления о мире.
Разбираемся с точки зрения географии, истории, социально-политической обстановки, своего возраста, пола, статуса и т.д.

Проявляется понимание мира, процессов в нём происходящих, нашей позиции в этих процессах.

По сути, задача общеобразовательной школы помимо навыков счета чтения и письма сводится к тому, чтоб дать ученикам более-менее вменяемый набор таких представлений.

Религиозное видение дополняет их, определяя положение человека относительно Бога и выводя поле деятельности за рамки одной жизни.

КТО Я?

Кто я по своей природе?
Есть общеизвестная модель: человек это тело, разум и дух.

тело разум дух

Я тело? И я буду полностью реализован, когда мне удастся добыть вкусную пищу, приятную женщину, настругать детей, и устроить комфортное гнездышко?

Или я разум и существую, пока мыслю?

А может я дух? – вечный, полный знания и блаженства, покачивающийся на волнах набегающих и уходящих в небытие тел?

Кем вы себя реально считаете легко определить, взглянув на свои действия. Что преобладает? Решение задач выживания, интеллектуальных задач или духовная практика?

Кто я по способу взаимоотношений с миром?

«Тварь ли я дрожащая или право имею»?

Мы не будем говорить о праве бросать людей в топку своих целей. Федор Михайлович и Адольф Алоисович убедительно продемонстрировали, что делать это не самая лучшая идея.

Но вот быть ПРИЧИНОЙ событий, происходящих в моей жизни или их СЛЕДСТВИЕМ? От этого решения не отвертеться. Любое действие или бездействие – это выбор. Быть АМЁБОЙ или ЧЕЛОВЕКОМ?

Вы не двигаетесь, пока не почувствуете, что внешний стимул вонзился в мягкое место по самое не хочу? Или сами постоянно подгоняете этот тормозный мир, все быстрей раскручивая его ржавые шестерёнки?

Ничего не решаете? Ковбой Мальборо и Кока-Кола идут к вам!

ковбой

Кто я по своим качествам?

Чтоб ответить возьмем проверенную временем ведическую модель. Её смысл в том, что по своим качествам люди склонны к одному из четырех основных видов деятельности в обществе.

Качества личности, определяющие способность  к виду деятельностиВид деятельности
Умиротворенность, самообладание, аскетичность, чистота, терпение, честность, знание, мудрость и религиозностьНаука и религия.
Героизм, сила, решимость, находчивость, отвага, щедрость и умение вести за собойУправление и правопорядок.
Способность  к  занятию

бизнесом и созданию капитала, экономность.
Производство и коммерция.
Способность выполнять физический труд, заниматься ремеслами, подчиняться. Простодушие. Удовлетворенность своей работой и стабильной оплатой.Физический труд и служение другим.

Подчеркнем, что ни один из видов деятельности не является более важным, чем другие. Что важней руки или ноги? Для нормальной жизни необходимо и то и другое.

Человек будет более счастлив, занимаясь тем, к чему имеет предрасположенность, нежели пытаясь соответствовать чему-то, что он считает более престижным.

Другими словами, лучше быть профессионалом сантехником, чем бесполезным научным сотрудником.

Будьте очень осторожны с людьми, пытающимися изменить представление о том кто вы и где вы. Позиция по этому поводу ОПРЕДЕЛЯЕТ РАМКИ, в которых человек выбирает возможные варианты действий.

А ответы на следующие вопросы формируют сами действия, их согласованность и эффективность.

ЧЕГО Я ХОЧУ?

Полностью это звучит так: «Чего я хочу достичь в своей жизни, изменить в себе и мире, дать людям?»
Очень важно на этом этапе не ограничивать себя никакими рамками. Представьте, что вы молоды, здоровы, и денег у вас вагон и маленькая тележка.
А теперь отвечаем:

  1. Что я хочу иметь?
  2. Что я хочу делать?
  3. Кем я хочу быть?

Именно в такой последовательности. От простого к сложному.

Например, если вы посчитали, что хотите иметь месячный доход в 200 тысяч рублей (а это средний по стране уровень желаемого потребления) — количество вариантов, что делать и кем быть существенно сузится.

Что я хочу делать? Творец спрашивает себя, что я хочу дать миру? Если вы хотите стать эффективным необходимо найти свою Достойную Цель. Именно она даёт необходимую для свершений энергию.

Желание получить, обеспечить себе комфортные условия — это разбавленный бензин. Далеко не уедешь. Сложно даже встать утром с кровати – «Зачем куда-то бежать, суетиться, напрягаться? Нам и тут хорошо»: нет цели, нет энергии, нет продуктивности.

Человек сосредоточенный только на своих потребностях никогда не сможет удовлетворить их в полном объёме.

Итогом работы по этому пункту, должен стать записанный набор ваших желаний – то, что вы хотите получить от мира, а также видение своей миссии – т.е. то, чего вы хотели бы дать миру.

ЧТО Я МОГУ?

самолет х

А кто вы? Как вы ответили – так и представляете себе свои возможности. Раб и сын раба? Или царь и сын царя? Или раб, но сын царя? Наследник обезьяны? Раб Божий? Или частица Бога на Земле всемогущая по образу и подобию?

Часто люди отвечают на вопрос «что я могу», опираясь на то, что у них уже есть в жизни. И зря!

Человек способен приобретать любые способности! В том числе способность привлекать ресурсы, управлять ими. Способность развить себя до немыслимого уровня! Если есть цель и знание – Я МОГУ!

Вместе с тем, когда мы ищем свое предназначение,  имеющиеся ограничения нужно учитывать.

Если вы девочка весом 40 килограмм — вряд ли разумно стремиться к титулу абсолютного чемпиона мира по боксу.

Если вы боксер тяжеловес — слава прима-балерины не для вас.

Включаем здравый смысл и ищем цель на пересечении плоскостей: хочу, люблю, нравится, умею, получается, необходимо миру, должен.

Результатом качественной проработки вопроса должна стать Достойная Цель жизни, а также планы по её достижению.

ЧТО Я ДЕЛАЮ?

А это вопрос, который приземляет и отрезвляет, который сшивает мечты и реальность и позволяет мечтам становиться реальностью. Или ясно даёт понять, почему «Кина не будет».

кина не будет х

Как правило,  у среднего человека НЕТ ВРЕМЕНИ для того, чтоб достигать своих целей. Да я хочу 200 тыс. рублей в месяц дохода! Ух, я бы их потратил…

А что делаю? Да вот на работу уже десять лет хожу, зарплату заразы не поднимают…
ДОМ-РАБОТА-ТЕЛЕВИЗОР-ПИВО-ДОМ-РАБОТА-ТЕЛЕВИЗОР-ПИВО-ДОМ-РАБОТА-ТЕЛЕВИЗОР-ПИВО… Где в этой цепочке время и место для Достойных Целей?

Наши инструменты фиксации результатов: хронометраж, дневник, статистики позволяют объективно взглянуть на ситуацию и увидеть все возможности, чтоб направить свою энергию в нужное русло.

Заключение

Надеюсь, тема стала для вас более близкой и понятной.

Я специально не стал погружаться во все эти официальные классификации: исторические типы мировоззрения, философия, научное, политическое, мифологическое и т.д и т.п.

Выделил только то, что практически влияет на нашу с вами жизнь.
В следующей статье, основываясь на вышеизложенной структуре, приведу несколько примеров: картина мира обывателя, предпринимателя, религиозного человека. Живые примеры сделают тему ещё понятнее.

Упражняйтесь в самоопределении. Преуспевайте в жизни.
Желающих системно поработать над своей эффективностью приглашаю на
«Полный курс управления временем «РПД Тайм-менеджмент».

Также рекомендую ознакомиться с удобным органайзером LeaderTask, незаменимым в планировании ваших дел. В программе возможно не только хранение любой информации: проекты, документы, изображения, любые файлы, но и возможность организации дел (задач) в древовидные структуры, возможность выстраивания иерархии задач любого уровня вложенности.

Пишите комментарии. Делитесь статьей с друзьями.

До новых встреч.
Ваш Юрий Окунев.

Оставить комментарий

  • ;-)
  • :|
  • :x
  • :twisted:
  • :smile:
  • :shock:
  • :sad:
  • :roll:
  • :razz:
  • :oops:
  • :o
  • :mrgreen:
  • :lol:
  • :idea:
  • :grin:
  • :evil:
  • :cry:
  • :cool:
  • :arrow:
  • :???:
  • :?:
  • :!: